PEND ISLAM TAHUN 1

DOKUMEN STANDARD

KURIKULUM SEKOLAH RENDAH

MODUL TERAS ASAS

PENDIDIKAN ISLAM

K A N D U N G A N

           

Tajuk                                                                                                                                                 

1.   Pendahuluan                                                                                                                                        

2.   Objektif                                                                                                                                                   

3.    Fokus Mata Pelajaran               

4.   Organisasi Kandungan           

5.    Standard Kandungan dan Pembelajaran Pendidikan Islam 

                                    KURIKULUM STANDARD PENDIDIKAN ISLAM

SEKOLAH RENDAH

MATLAMAT

Matlamat Pendidikan Islam sekolah rendah adalah untuk menghasilkan insan yang berilmu, beriman, beramal soleh dan berakhlak mulia dengan menjadikan al-Quran dan al-Sunnah sebagai panduan dalam kehidupan seharian supaya menjadi hamba Allah yang berjaya di dunia dan di akhirat.

OBJEKTIF

Murid yang mengikuti pengajaran dan pembelajaran kurikulum standard Pendidikan Islam sekolah rendah berkebolehan untuk:

  i.    Membaca al-Quran dengan betul dan bertajwid serta mengamalkan pembacaannya dalam kehidupan seharian;

ii.    Menghafaz surah-surah terpilih dari juzu’ amma untuk bacaan dalam solat dan ibadat harian;

iii.    Memahami maksud beberapa surah yang dipelajari dan menghayati pengajarannya;

iv.    Membaca dan memahami hadis-hadis terpilih serta menghayati pengajarannya;

v.    Memahami dan meyakini asas-asas keimanan sebagai pegangan akidah dan benteng keagamaan;

vi.    Memahami dan mengamalkan ibadat-ibadat asas fardu ‘ain dan fardu kifayah sebagai kewajipan umat Islam;

vii.    Memahami dan mengambil iktibar daripada  sirah Rasulullah s.a.w. bagi menanam  rasa kecintaan kepada baginda;

viii.    Memahami dan mengamalkan adab serta  menghayati nilai-nilai akhlak dalam kehidupan seharian; dan

ix.    Membaca dan menulis jawi serta mencintainya sebagai warisan budaya bangsa;

FOKUS 

Kurikulum standard Pendidikan Islam sekolah rendah tahap satu memberi penekanan kepada kemahiran membaca al-Quran, pemantapan asas-asas akidah, ibadah dan akhlak serta menjadikan sirah Rasulullah s.a.w. sebagai iktibar dalam kehidupan harian. 

Kurikulum standard Pendidikan Islam sekolah rendah tahap dua memberi penekanan yang lebih mendalam kepada kemahiran membaca al-Quran, pemantapan akidah, ibadah dan akhlak serta menjadikan sirah Rasulullah s.a.w. sebagai iktibar dalam kehidupan harian. Bidang Hadis diperkenalkan  pada tahap ini sebagai pendedahan awal kepada murid tentang hadis sebagi salah satu sumber hukum dalam Islam.

Pada  akhir pembelajaran Pendidikan Islam sekolah rendah murid mampu memahami, mengamal dan menghayati tuntutan fardu ain dan fardu kifayah.

ORGANISASI KANDUNGAN

Kurikulum Pendidikan Islam sekolah rendah dibangunkan dengan memberi penekanan pada standard kandungan dan standard pembelajaran yang perlu diketahui dan boleh dilakukan oleh murid . Standard kandungan Pendidikan Islam Sekolah Rendah dibahagikan kepada enam bidang iaitu:

Bidang al Quran

Bidang ini memberi tumpuan kepada membaca al-Quran dengan betul, fasih dan bertajwid, menghafaz dan memahami surah al-Fatihah dan surah tertentu daripada juzu’ Amma serta menghayati pengajarannya.

Bidang Hadis

Bidang ini memberi tumpuan kepada memahami pengertian secara umum serta menghayati pengajarannya.

Bidang Akidah

Bidang ini memberi tumpuan kepada pembentukan akidah, sikap dan tanggungjawab terhadap Allah s.w.t, pemahaman akidah yang sahih, pengaplikasian tuntutan  akidah dalam kehidupan harian .

Bidang Ibadah

Bidang ini memberi tumpuan kepada pemahaman dan penghayatan peraturan ibadah yang ditentukan oleh Allah s.w.t. dan melaksanakannya dalam kehidupan harian.

Bidang Sirah

Bidang ini memberi tumpuan kepada pemahaman dan sirah Rasulullah s.a.w, mengambil iktibar daripadanya serta mengaplikasikan tuntutan sirah dalam kehidupan harian.

Bidang Adab

Bidang ini memberi tumpuan kepada penghayatan peraturan dan tatacara perhubungan manusia dengan Allah, manusia sesama manusia dan manusia dengan alam sekitar.

Bidang Jawi

Bidang ini memberi tumpuan kepada pembacaan dan penulisan jawi serta mempelajari asas seni khat.

 

ستندرد كاندوغن دان فمبلاجرن فنديديقن إسلام تاهون 1

ستندرد كاندوغن	ستندرد فمبلاجرن
1. القرءان 1.1 باخاءن 1.1.1 مثبوت دان ممباخ حروف هجائية توغضل برباريس ساتو دأتس.	1.1.1.1مثبوت دان ممباخ حروف هجائية توغضل برباريس ساتو دأتس (ا-ي ) 1.1.1.2 ممبنديغ بيذا بوثي حروف هجائية يغ همفير سام بوثي    (ا-ي )
1.1.2 ممباخ حروف هجائية برسامبوغ دان كلمة برباريس ساتو دأتس	1.1.2.1 ممباخ حروف هجائية برسامبوغ يغ برباريس ساتو دأتس. 1.1.2.2 ممباخ كلمة يغ مغاندوغي حروف مد دان تندا باخاءن مد.
1.1.3 ممباخ كلمة ،فوتوغن اية دان اية فينديق يغ مغاندوغي فلباضاي باريس.	1.1.3.1 ممباخ كلمة يغ مغاندوغي فلباضاي باريس دان باخاءن فنجغ دان فينديق. 1.1.3.2ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن تنوين. 1.1.3.3  ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن فينديق دان فنجغ. 1.1.3.4 ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي نون ساكنة دان ميم ساكنة. 1.1.3.5 ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن قلقله. 1.1.3.6 ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن حروف۲ ساكنة.
1.1.4 ممباخ كلمة، فوتوغن اية دان اية فينديق يغ مغاندوغي فلباضاي باريس دان تندا.	1.1.4.1 ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي حروف اليف يغ تيدق اد دالم باخاءن. 1.1.4.2 ممباخ اية يغ مغاندوغي باخاءن وقف : ·       حروف اخير دباخ سكون. ·       حروف برباريس دوا دأتس. ·       حروف تاء مربوطة. 1.1.4.3 ممباخ اية يغ مغاندوغي تندا باخاءن فنجغ لبيه دوا حركة.  1.1.4.4ممباخ اية يغ مغاندوغي : ·       نون دان ميم شدة. ·       ال اد دالم باخاءن دان تيدق اد دالم باخاءن. ·       حروف۲ برتشديد. ·       ميم ساكنة برتمو  حروف ب. ·       كلمة الله يغ دباخ تبل  اتاو نيفيس. ·       نون ساكنة دان تنوين برتمو حروف. ( ل ) دان ( ر ). ·       باخاءن فنجغ انم حركة فد تندا ملينتغ برشدة "  ّۤ " ·       نون ساكنة اتاو تنوين برتمو حروف " و " دان "ي." ·       نون ساكنة اتاو تنوين برتمو حروف " ب ". ·       نون ساكنة اتاو تنوين برتمو حروف ت، ث، ج، د، ذ، ز، س، ش، ص، ض،ط،ظ، ف،ق،ك. ·       تندا وقف. ·       وقف فد كلمة ترتنتو. ·       حروف مقطعة.
1.2  باخاءن دان حفظن 1.2.1 ممباخ دان مغحفظ سورة۲ بريكوت: ·       سورة الفاتحة. ·       سورة الناس. ·       سورة الفلق. ·      سورة الإخلاص.	1.2.1.1ممباخ دان مغحفظ سورة برايكوت دغن بتول: ·       سورة الفاتحة. ·       سورة الناس. ·       سورة الفلق. ·       سورة الإخلاص. 1.2.1.2 برسوغضوه-سوغضوه دالم مغحفظ أية۲ القرءان. 1.2.1.3  مغعملكن سورة يغ دحفظ دالم صلاة دان كهيدوفن.
2.   عقيدة 2.1  ممهمي روكون ايمان	2.1.1  مثاتاكن فغرتين روكون ايمان . 2.1.2 مثاتاكن روكون ايمان.  2.1.3 مثبوت كسن برايمان كفد روكون ايمان. 2.1.4 مثبوت عاقبة تيدق ممفرخاياءي روكون ايمان.
2.2 ممهمي برايمان كفد الله.	2.2.1    مثاتاكن فغرتين برايمان كفد الله . 2.2.2  مثبوت دليل نقلي دان عقلي تنتغ كوجودن دان كبسرن الله.
2.3 ممهمي روكون إسلام.	2.3.1 مثاتاكن فغرتين روكون إسلام. 2.3.2  مثاتاكن روكون إسلام 2.3.3 مثاتاكن كسن برعمل دغن روكون إسلام.   2.3.4مثاتاكن عاقبة تيدق برعمل دغن روكون إسلام.
2.4 ممهمي كلمة شهادة.	2.4.1   ملفظكن كلمة شهادة دغن بتول. 2.4.2   مغحفظ كلمة شهادة دغن بتول. 2.4.3   مثاتاكن فغرتين كلمة شهادة.
.3 عبادة         3.1 ممهمي كونسوف برسوخي	3.1.1 مثاتاكن فغرتين برسوخي دان حكومث. 3.1.2 مثنارايكن خارا۲ برسوخي. 3.1.3 مثبوت فاءيده برسوخي. 3.1.4 مثاتاكن عاقبة تيدق برسوخي.
3.2 ممهمي فغرتين استنجاء.	3.2.1 مثاتاكن فغرتين استنجاء. 3.2.2 مثاتاكن خارا براستنجاء. 3.2.3 مثنارايكن الت۲براستنجاء. 3.2.4 منجلسكن كفنتيغن براستنجاء. 3.2.5 مثاتاكن ادب۲ قضاء حاجت سبلوم ، سماس دان سلفس.
3.3 ممهمي فغرتين وضوء.	3.3.1 مثاتاكن فغرتين وضوء. 3.3.2 مثبوت توجوان بروضوء. 3.3.3  ممباخ لفظ نية وضوء سرتا ارتيث. 3.3.4  مثبوت روكون۲ وضوء مغيكوت اوروتن. 3.3.5  مثبوت فركارا۲ سنة دان مكروه كتيك بروضوء. 3.3.6  ملاكوكن خارا بروضوء دغن سمفورنا برسرتا سنة-سنتث. 3.3.2  مثاتاكن فركارا يغ ممبطلكن وضوء.
.4سيره 4.1 ممهمي سلسيله كتورونن نبي محمد  r  دان نتدا٢ كنبين باضيندا.	4.1.1مثاتاكن سلسيله كتورونن نبي محمد r سبله باف دان ايبو.   4.1.2مثاتاكن كأيستيميواءن كتورونن نبي محمدr .   4.1.3مثاتاكن تندا٢ كنبين نبي محمد r برداسركن فريستيوا سماس دان سلفس باضيندا دلاهيركن.
4.2 ممهمي قيصه فثوسوان نبي محمد r	4.2.1مثبوت نام۲ وانيتا يغ مثوسوكن نبي محمد r دان تيمفوه فنجاضاءنث. 4.2.2 مثاتاكن سبب۲ نبي محمد r دسوسوكن اوليه ايبو سوسوان.
5. ادب 5.1 ممهمي دان مغعملكن ادب ماكن دان مينوم.	5.1.1 مثبوت ادب ماكن دان مينوم: ·       سبلوم ·       سماس  ·       سلفس 5.1.2 مثاتاكن كلبيهن برعمل دغن ادب ماكن دان مينوم. 5.1.3 مغعملكن ادب ماكن دان مينوم. 5.1.4 ممباخ دان مغحفظ دعاء سبلوم دان سلفس ماكن دان مينوم.
5.2   ممهمي دان مغعملكن ادب ترهادف ايبو باف.	5.2.1 مثاتاكن ادب ترهادف ايبو باف. 5.2.2 مثاتاكن كلبيهن برعمل دغن ادب ترهادف ايبو باف. 5.2.3  مثاتاكن عاقبة تيدق برعمل دغن ادب ترهادف ايبو باف. 5.2.4 مغعملكن ادب ترهادف ايبو باف.
5.3 ممهمي دان مغعملكن ادب برضاءول دغن راكن.	5.3.1 مثبوت ادب برضاءول دغن راكن. 5.3.2 مثاتاكن كلبيهن برعمل دغن ادب برضاءول دغن راكن. 5.3.3 مثاتاكن عاقبة تيدق برعمل دغن ادب برضاءول دغن راكن. 5.3.4 مغعملكن  ادب برضاءول  دغن راكن. 5.3.5 مغهورماتي راكن سباي .
5.4   ممهمي دان مغعملكن ادب ترهادف ضورو.	5.4.1 مثبوت ادب ترهادف ضورو. 5.4.2 مثاتاكن كلبيهن برعمل دغن ادب ترهادف ضورو. 5.4.3  مثاتاكن عاقبة تيدق برعمل دغن ادب  ترهادف ضورو. 5.4.4  مغعملكن ادب ترهادف ضورو. 5.4.5  مغهورماتي ضورو.
6 .جاوي 6.1 مغنل، مثبوت دان منوليس حروف٢ جاوي توغضل.	6.1.1   مغنل، مثبوت دان منوليس حروف٢ جاوي توغضل دغن بتول. 6.1.2   ممبيذاكن حروف٢ يغ همفير سام بوثي دان بنتوق دغن بتول.
6.2 مغنل ،مثبوت دان منوليس حروف٢ جاوي برسامبوغ.	6.2.1 مغنل دان مثبوت حروف جاوي يغ بوليه دسامبوغ دان تيدق بوليه دسامبوغ دغن بتول. 6.2.2 ممبيذاكن حروف٢ يغ بوليه دسامبوغ دان تيدق بوليه دسامبوغ دغن بتول.
6.3 مغنل ، ممباخ دان منوليس سوكو كات تربوك.	6.3.1   مغنل حروف ٢ ؤوكل دان حروف كونسونن دغن بتول. 6.3.2   ممباخ سوكو كات تربوك دغن بتول. 6.3.3    منوليس سوكو كات تربوك دغن بتول. 6.3.4 ممبينا فركاتاءن درفد سوكو كات تربوك دغن بتول.
6.4 ممباخ ،ممبينا دان منوليس فركاتاءن موده درفد سوكو كات تربوك.	6.4.1 ممباخ فركاتاءن موده درفد سوكو كات تربوك دغن بتول. 6.4.2   ممبينا فركاتاءن موده درفد سوكو كات تربوك دغن بتول. 6.4.3 منوليس فركاتاءن موده درفد سوكو كات تربوك دغن بتول.
6.5 مغنل ،ممباخ دان منوليس فركاتاءن درفد ساتو سوكو كات ترتوتوف.	6.5.1 مغنل دان ممباخ فركاتاءن درفد ساتو سوكو كات ترتوتوف دغن بتول. 6.5.2 منوليس فركاتاءن درفد ساتو سوكو كات ترتوتوف دغن بتول.
6.6 مغنل ، ممباخ دان منوليس فركاتاءن درفد دوا سوكو كات ترتوتوف.	6.6.1   مغنل دان ممباخ فركاتاءن درفد دوا سوكو كات ترتوتوف دغن بتول. 6.6.2   منوليس فركاتاءن درفد دوا سوكو كات ترتوتوف دغن بتول.
6.7 مغنل،ممباخ دان منوليس فركاتاءن درفد سوكو كات تربوك دان ترتوتوف.	6.7.1   مغنل دان ممباخ فركاتاءن درفد سوكو كات تربوك دان ترتوتوف دغن بتول. 6.7.2 منوليس فركاتاءن درفد سوكو كات تربوك دان ترتوتوف دغن بتول.
6.8 ممباخ، ممبينا دان منوليس رغكاي كات دان  كات مجموع درفد سوكو كات تربوك دان ترتوتوف.	6.8.1 ممباخ رغكاي كات دان كات مجموع درفد سوكو كات تربوك دان ترتوتوف دغن بتول. 6.8.2   ممبينا رغكاي كات دان كات مجموع درفد سوكو كات تربوك دان ترتوتوف دغن بتول. 6.8.3   منوليس رغكاي كات دان كات مجموع درفد سوكو كات تربوك دان ترتوتوف دغن بتول.
6.9 ممباخ، ممبينا دان منوليس ايات موده يغ مغاندوغي رغكاي كات دان كات مجموع.	6.9.1 ممباخ ايات موده يغ مغاندوغي رغكاي كات دان كات مجموع دغن بتول. 6.9.2   ممبينا ايات موده يغ مغاندوغي رغكاي كات دان كات مجموع دغن بتول. 6.9.3   منوليس ايات موده يغ مغاندوغي رغكاي كات دان كات مجموع دغن بتول.